CAT | ESP
Formació

Com treballar els drets humans a l’aula: asil, desplaçaments forçats i fronteres

Curs virtual adreçat al professorat d’educació infantil, primària i/o secundària de Barcelona

Sessió per videoconferència 1- Introducció als drets humans: concepte, fonament i evolució

Mòduls online:
I. Marc conceptual sobre el dret d’asil i les persones refugiades.
II. Les vulneracions de drets humans i la situació de les persones desplaçades forçosament a les fronteres internes i externes de la Unió Europea.
III. Les persones refugiades i els seus processos d’inclusió a casa nostra: eines per al combat de rumors, estereotips i prejudicis envers les persones refugiades.
IV. Com treballar els drets humans a l’aula vinculant-los a la realitat de l’asil i els desplaçaments forçats

Sessió per videoconferència 2 - Aprofundiment pràctic: eines pedagògiques


Organitzat conjuntament per la Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat (CCAR) i l'IDHC 

Amb la col·laboració:
 consorci=
Amb el suport financer
Com treballar els drets humans a l’aula: asil, desplaçaments forçats i fronteres

Dates: 28/04/2020 al 24/05/2020

Tipus: semipresencial

Lloc: Barcelona

Plazas: Places limitades a 30 persones


Curs gratuït, certificat pel Consorci d’Educació de Barcelona || Inscripció al Consorci d'Educació de Barcelona

Quina és la realitat de les fronteres europees? Què empeny a les persones a abandonar els seus llocs d'origen? Com expliquem al nostre alumnat aquestes realitats quotidianes? Al curs analitzem aquestes qüestions i aportem eines pedagògiques per treballar-les a l'aula.

Conjuntament amb la Comissió Catalana d'Ajuda a les Persones Refugiades i a través del Consorci d’Educació de Barcelona (que certificarà al professorat que superi satisfactòriament el curs), organitzem la primera edició del Curs per a professorat: Asil, desplaçaments forçats i fronteres – com treballar els drets humans a l’aula, per tal de capacitar al personal docent sobre dret d’asil, desplaçaments forçats i fronteres europees, dotant d’eines sobre com tractar aquests temes a l’aula a través de diferents eines i recursos pedagògics.

Concretament, s'aprofundirà en el dret d'asil als diferents marcs normatius: universal, europeu i estatal. Partint de l'anàlisi de vulneracions de drets humans a les fronteres europees, amb testimoniatges i dossiers pedagògics, es desenvoluparà el contingut teòric i s'aportaran les eines per treballar a l'aula. Amb una atenció especial a les estratègies anti-rumors per combatre els discursos criminalitzadors cap a la població refugiada i migrant.

El curs s'imparteix de forma virtual per facilitar el seu seguiment i l'adaptabilitat a les dinàmiques del professorat. I es complementa amb dues sessions impartides per videoconferència de dues hores de duració el 29 d'abril i 23 de maig.

Dirigit a

Professorat d'Educació infantil, primària i/o secundària de Barcelona.

Professorat

Personal docent qualificat i expert en la temàtica de la CCAR i de l’IDHC.


Organitzat conjuntament per la Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat (CCAR) i l'IDHC 

Amb la col·laboració:
 consorci=
Amb el suport financer

Et pot interessar

C. Carrer Avinyó 44, 2n | 08002 Barcelona
T.: +34 93 119 03 72
institut@idhc.org

© Institut de Drets Humans de Catalunya.
Avis legal | Cookies | ContacteDesenvolupament web Space Bits