Estem renovant la nostra web, pot ser trobis alguns problemes o errades. En breu estarà totalment operativa. Gràcies per la paciència

Català | Castellano

Segueix-nos a:

Butlletí de l'IDHC

Subscriu-te ara

Associa't a l'IDHC

El teu gra de sorra

A l'IDHC treballem per fer avançar l'història del drets humans. Una història en la que totes i tots nosaltres tenim un paper a jugar.

En vols formar part?

Agenda i calendari d'actes

ET DESTAQUEM

Oberta la convocatòria per enviar candidatures al Premi Solidaritat 2019

Quan:
Del 18 de novembre al 10 de desembre del 2019, 10:00

On:
www.idhc.org


Taula rodona: Lluitem contra la discriminació. Reptes per a la garantia dels drets humans en societats diverses

Quan:
27 de novembre del 2019, 18:00

On:
Casal Pere Quart | Rambla 69 | Sabadell


Taller sobre Igualtat i No Discriminació

Quan:
12 de desembre del 2019

On:
Drets Civils | Casal Pere Quart, Rambla 69 | Sabadell


Veure més

Claus pedagògiques per la transformació social i una educació pel futur que situï la vida de les persones al centre

Neus Garriga


Cal una eduació que reconeixi les altres persones com a iguals, accepti la diversitat i promogui espais de diàleg i processos col·lectius comunitaris per avançar cap a projectes realment transformadors

En aquest article, Neus Garriga, parteix de tres premises importants fonamentals per una educació en temps d'incertesa i pel futur: l'educació per la vida, l'adquisició de coneixements pràctics concrets i de immediat aplicació i un ensenyament de qualitat que propiciï i propagui l'obertura de la ment.

A partir d'aquestes premises, l'autora proposa dos eixos complementaris per construir una educació pel futur, concretament, la pedagogia de la tendresa, de les cures i de les possibilitats i la pedagogia de la desobediència. La primera, entesa des del punt de vista de visibilitzar les tasques de cura, adjudicada tradicionalment a les dones; la segona, entesa com una pedagogia que transgredeixi davant el que està imposat i establert i que creï comunitats que vagin més enllà de l'escola tradicional.

Com a exemple d'aplicació pràctica d'aquestes idees, l'autora fa una breu reflexió de diferents projectes d'educació transformadora amb grups de dones en barris populars en el quals ha participat. 

La pedagogia de la tendresa i de les possibilitats ens permet treballar les capacitats de les persones per empoderar-se i ser creadores

Neus Garriga ha treballat a Entrepobles i s'ha especialitzat en temes d'educació i migracions. Aquest article és fruit de la seva participació a la taula rodona sobre l'Educació com a base per a la igualtat i mecanisme de transformació social en el marc del Curs Anual 2017

Claus pedagògiques per la transformació social i una educació pel futur que situï la vida de les persones al centre

Informació complementaria


Autor(s)
Neus Garriga

Extensió
5 pàgines

Editorial
Institut de Drets Humans de Catalunya

Data publicació
2017

Et pot interessar

Recerca | Publicacions

Recerca | Publicacions

Sala de premsa, Incidència | Actualitat | Dilluns, 30 de setembre de 2019

La protecció i garantia dels drets econòmics i socials a la regió Euromediterrània, a debat

Primera reunió del Grup de Treball sobre aquests drets de la Xarxa Euromediterrània dels Drets Humans


Incidència | Actualitat | Divendres, 10 de maig de 2019

Drets humans, en el centre: Accions per a un futur millor a la regió euromediterrània

Comunicat de la Xarxa Euromediterrània de Drets Humans

Av. Meridiana 32, ent. 2a (esc. B) | 08018 Barcelona
T.: +34 93 119 03 72 | +34 655 856 163
institut@idhc.org

© Institut de Drets Humans de Catalunya.
Avis legal | Mapa web | Contacte

Pàgina web x Space Bits