Estem renovant la nostra web, pot ser trobis alguns problemes o errades. En breu estarà totalment operativa. Gràcies per la paciència

Català | Castellano

Segueix-nos a:

Butlletí de l'IDHC

Subscriu-te ara

Associa't a l'IDHC

El teu gra de sorra

A l'IDHC treballem per fer avançar l'història del drets humans. Una història en la que totes i tots nosaltres tenim un paper a jugar.

En vols formar part?

Agenda i calendari d'actes

Curs-Taller d'Anàlisi de la Realitat i Compromís Social - 2a edició

Quan:
Del 2 d'octubre al 7 maig del 2018, 10:00

On:
Espai Mercè Rodoreda de la Fundació Marianao. (Pl. Mercè Rodoreda, 5-7 de Sant Boi)


La Carta Drets Fonamentals de la UE. Justícia en acció

Quan:
Del 24 d'octubre al 28 març del 2018

On:
Barcelona i Madrid


ET DESTAQUEM

Convocatòria per enviar candidatures al Premi Solidaritat 2017

Quan:
Del 22 de novembre al 31 gener del 2018, 10:00

On:
Per correu electrònic: institut@idhc.org


Veure més

Claus pedagògiques per la transformació social i una educació pel futur que situï la vida de les persones al centre

Neus Garriga


Cal una eduació que reconeixi les altres persones com a iguals, accepti la diversitat i promogui espais de diàleg i processos col·lectius comunitaris per avançar cap a projectes realment transformadors

En aquest article, Neus Garriga, parteix de tres premises importants fonamentals per una educació en temps d'incertesa i pel futur: l'educació per la vida, l'adquisició de coneixements pràctics concrets i de immediat aplicació i un ensenyament de qualitat que propiciï i propagui l'obertura de la ment.

A partir d'aquestes premises, l'autora proposa dos eixos complementaris per construir una educació pel futur, concretament, la pedagogia de la tendresa, de les cures i de les possibilitats i la pedagogia de la desobediència. La primera, entesa des del punt de vista de visibilitzar les tasques de cura, adjudicada tradicionalment a les dones; la segona, entesa com una pedagogia que transgredeixi davant el que està imposat i establert i que creï comunitats que vagin més enllà de l'escola tradicional.

Com a exemple d'aplicació pràctica d'aquestes idees, l'autora fa una breu reflexió de diferents projectes d'educació transformadora amb grups de dones en barris populars en el quals ha participat. 

La pedagogia de la tendresa i de les possibilitats ens permet treballar les capacitats de les persones per empoderar-se i ser creadores

Neus Garriga ha treballat a Entrepobles i s'ha especialitzat en temes d'educació i migracions. Aquest article és fruit de la seva participació a la taula rodona sobre l'Educació com a base per a la igualtat i mecanisme de transformació social en el marc del Curs Anual 2017

Claus pedagògiques per la transformació social i una educació pel futur que situï la vida de les persones al centre

Informació complementaria


Autor(s)
Neus Garriga

Extensió
5 pàgines

Editorial
Institut de Drets Humans de Catalunya

Data publicació
2017

Et pot interessar

Formació | Actualitat | Dilluns, 6 de novembre de 2017

Tres activistes de drets humans procedents d'Hondures, Bolí­via i Méxic participaran en el curs de drets humans 2018

Rsoltes les borses de viatge i formació dirigides a persones que treballen en l'àmbit dels extremismes i la discriminació


Sala de premsa, Formació | Actualitat | Dilluns, 5 de desembre de 2016

Resolució de la borsa de viatge i estada de formació per realitzar el Curs Anual de Drets Humans 2017

Tres activistes de Guatemala, Brasil i Colòmbia són les persones beneficiàries de l'ajut per assistir al curs que tindrà lloc el proper mes de març

Av. Meridiana 32, ent. 2a (esc. B) | 08018 Barcelona
T.: +34 93 119 03 72 | +34 655 856 163
institut@idhc.org

© Institut de Drets Humans de Catalunya.
Avis legal | Mapa web | Contacte

Pàgina web x Space Bits