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Formación

33º Curso Anual de Derechos Humanos

Los derechos humanos como herramienta de transformación social

Derecho al desarrollo: un derecho de derechos

FELIPE GOMEZ ISA, profesor de Derecho Internacional Público de la Universidad de Deusto e investigador del Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe

Derechos humanos emergentes: las luchas reivindicativas en materia de derechos humanos

DAVID BONDIA, profesor de Derecho Internacional Público de la Universitat de Barcelona y director del IDHC

Protección internacional de los derechos humanos: el sistema universal y el sistema europeo

JAUME SAURA I ESTAPÀ, profesor de Derecho Internacional Público de la Universitat de Barcelona y presidente del IDHC

Grupos vulnerables y minorías: ¿una protección especial?

EDUARDO RUIZ VIEYTEZ , profesor de Derecho Constitucional de la Universidad de Deusto y director del Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe

SILVINA RIBOTTA, profesora de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III y miembro del Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas de la Universidad Carlos III

Derecho a la igualdad: una cuestión de género (mesa redonda)

ANTONIO GIMÉNEZ MERINO, profesor de Filosofía del Derecho de la Universitat de Barcelona y miembro del consejo editorial de la revista Mientras tanto

LORENA GARRIDO JIMÉNEZ, profesora de Filosofía del Derecho en la Universitat Autònoma de Barcelona y miembro del Grup de Recerca Antígona (UAB) y de la Asociación GENERA

FINA RUBIO, presidenta de la Fundación SURT

Derecho y deber de erradicar el hambre y la pobreza: la soberanía alimentaria

JAVIER GUZMÁN, director de Veterinaris Sense Fronteres Justicia Alimentaria Global

LAIA FARGAS FURSA, investigadora del Observatori DESC

Derecho al agua y al saneamiento: la nueva cultura del agua

PEDRO ARROJO, profesor de Economía de la Universidad de Zaragoza

LIDIA SERRANO, investigadora y responsable de formación del IDHC

Derecho a la salud: la privatización del servicio de sanidad

MONTSERRAT VERGARA DUARTE, ANA MARTÍNEZ y VANESSA PUIG, investigadoras del Grup de Recerca en Desigualtats en la Salut (GREDS)

LUIS GIMENO FELIU, médico de familia y profesor de Medicina Familiar de la Universidad de Zaragoza

El papel de la educación en derechos humanos (mesa redonda)

CARMEN PANCHÓN, pedagoga, educadora social, mediadora y p rofesora de Pedagogía de la Univeritat de Barcelona

JOSÉ VICENTE MESTRE, profesor de Derechos Humanos de la Universitat de Barcelona y miembro del grupo de educación de Amnistia Internacional-Catalunya

XAVIER MASLLORENS, director de Educación sin Fronteras

NEUS GARRIGA BOSCH, responsable de educación de Entrepueblos

Empresas y derechos humanos: la responsabilidad de las empresas en la protección de los derechos humanos (mesa redonda)

JUAN HERNÁNDEZ ZUBIZARRETA, profesor de Derecho del Trabajo de la Universidad del País Vasco y miembro de Hegoa-Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional

ANGEL PES GUIXA, director general de Responsabilidad Social Corporativa y Reputacón de CaixaBank y presidente de la Red Pacto Mundial España

AIDA GUILLÉN LANZAROTE, directora gerent de l’IDHC y visepresidenta de LaFede.cat Organitzacions per a la Justícia Global

Cooperación al desarrollo: experiencias prácticas para la defensa de los derechos humanos

FRANCESC MATEU, director de Oxfam-Intermon Catalunya

MAIK MÜLLER, coordinador general del proyecto México de Peace Brigades International (PBI)

Historia de los derechos humanos: lecciones aprendidas y retos de futuro

EUSEBIO FERNÁNDEZ GARCÍA, catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid y codirector de “Historia de los Derechos Fundamentales. Siglo XX”

33º Curso Anual de Derechos Humanos

Fecha: 02/03/2015 al 19/03/2015

Tipo: Presencial

Lugar: Il·lustre Col·legi d'Advocats de Barcelona

Precio: General: 260€

Reducido: Socios y Socias del IDHC con más de seis meses de antiguedad; personas desempleadas, jubiladas y miembros de familia numerosa; matrículas formalizadas antes del 19 de diciembre de 2014, y estudiantes: 190€

Plazas: Plazas limitadas a 80 personas


Una sociedad más justa donde la realización efectiva de los derechos humanos sea una realidad es el objetivo de numerosas acciones de transformación social. Más allá del fundamento y el objetivo de estas iniciativas, los derechos humanos son también una guía de actuación multinivel y multisectorial, porque inciden en todo lo que es importante en la vida de las personas. No hay ley, no hay actuación pública o privada que no tenga efectos sobre los derechos y la dignidad de las personas.

Durante el curso se analizará la situación actual de determinados derechos y se estudiarán los mecanismos para su protección Contaremos con las experiencias de col·lectivos y de personas que trabajan contra la vulneración de estos derechos: alternativas o nuevas miradas de los derechos humanos para una verdadera transformación social.

Prácticas

Los estudiantes pueden optar a una práctica al Síndic de Greuges de Cataluña y tres visitas de estudio a la sede del Consejo de Europa y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en Estrasburgo.

Intercambio de formación

Se concederá una bolsa de viaje y estancia de formación a una persona de América Latina con experiencia en el ámbito del desarrollo y los derechos humanos. La persona beneficiaria de esta ayuda participará en diferentes talleres y sesiones para compartir su experiencia con el resto de estudiantes.

Actividades paralelas

A lo largo de las tres semanas de duración del curso se organizan tres talleres voluntarios en distintas instituciones de defensa de los derechos humanos. Estos talleres, de tres horas de duración, siguen una metodología práctica para que los estudiantes puedan conocer el día a día de entidades públicas y privadas que trabajan específicamente en la defensa de los derechos humanos.

En la edición 2015 del curso, los talleres se realizarán en la Oficina per la No Discriminació, SOS Racisme y la Comissió Catalana d'Ajuda al Refugiat.

Se organizará también un espacio de intercambio de experiencias con la persona de América Latina beneficiaria de la bolsa de viaje y estancia de de formación.

Por último, se realizará un video fórum sobre el cortometraje ganador del Premi als drets humans del Badalona Film Festival –FILMETS

Otras cuestiones organizativas

Los participantes deben cumplir una asistencia mínima del 80% para poder obtener el diploma acreditativo. Además, para la obtención del certificado de aprovechamiento se deberá presentar un trabajo, siguiendo los criterios de la organización. Este certificado será necesario para las personas que quieran reconocer el curso con créditos de libre elección de distintas universidades y como actividad de formación permanente del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

El idioma oficial de este curso es indistintamente catalán y castellano. El idioma de las ponencias está bajo elección personal de cada uno de los ponentes.

Dirigido a

El curso sobre derechos humanos se organiza anualmente desde hace más de 30 años con el objetivo de dar una primera aproximación a los derechos humanos para los profesionales que trabajan en diferentes ámbitos de los derechos humanos y para la ciudadanía.

Como curso introductorio y multidisciplinar, el curso está destinado a las personas dedicadas a los derechos humanos de forma teórica, a los profesionales que trabajan directa o transversalmente diferentes aspectos de derechos humanos, a estudiantes y a la ciudadanía comprometida con la defensa de los derechos humanos.

Profesorado

Para exponer y trabajar las doce sesiones del curso se cuenta con profesionales y reconocidos expertos en cada una de las materias.  Durante las sesiones se reserva un espacio para la participación y el diálogo entre los ponentes y los asistentes con el objetivo de trabajar conjuntamente alternativas y propuestas de acción en la defensa y protección de los derechos estudiados.

Además, los participantes tienen acceso a una página web con materiales complementarios, las ponencias y otra documentación trabajada durante las sesiones que permiten un estudio más profundo de las cuestiones abordadas.

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