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Consulta: SELECT * FROM Cursos WHERE Id_Curso = 16 AND 1566606171 BETWEEN Fecha_Inicio_Preinscripcion AND Fecha_Finalizacion_Preinscripcion Módulo virtual (Tarragona): Aprendizaje vivencial y participativo. Herramientas prácticas para Educación en Derechos Humanos para niños - IDHC
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Formación | Del 23 de enero al 13 de marzo del 2015

Módulo virtual (Tarragona): Aprendizaje vivencial y participativo. Herramientas prácticas para Educación en Derechos Humanos para niños

Formación semipresencial para maestros de primaria y secundaria en activo


Formación semipresencial para maestros de primaria y secundaria en activo sobre los conceptos básicos de la educación en derechos humanos (EDH), la metodología del aprendizaje vivencial y el enfoque participativo, así como la utilización del Manual de Educación en Derechos Humanos con Niños (Pequeño Compass) del Consejo de Europa. Organizado por AHEAD Asociación de Educadores en Derechos Humanos, con la colaboración del Institut de Drets Humans de Catalunya y el Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona i l'Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupamenal, y con el reconocimiento del Departament d'Ensenyament.

Este curso se imparte en catalán.

Destinatarios

El curso está dirigido a maestros de primaria y secundaria en activo.

Profesorado

AIDA GUILLEN LANZAROTE, directora gerente del IDHC. Master en Relaciones Internacionales por la Universitat de Barcelona. Especialista en sistemas universales de protección de los derechos humanos y en cooperación al desarrollo. Vicepresidenta de Lafede.cat - Organitzacions per la justícia global @AidaGuillen

Módulo virtual (Tarragona): Aprendizaje vivencial y participativo. Herramientas prácticas para Educación en Derechos Humanos para niños

Datos prácticos


Fecha
Del 23 de enero al 13 de marzo del 2015

Tipo
Virtual

Lugar
AulaIDHC.org

Precio
Gratuito: 0€

Plazas limitadas a 20 personas.

Av. Meridiana 32, ent. 2a (esc. B) | 08018 Barcelona
T.: +34 93 119 03 72 | +34 655 856 163
institut@idhc.org

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