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OR ( tu.Taula = 'Publicacions' AND () )
GROUP BY tu.Id_Tag
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Consulta:
SELECT COUNT(*) AS contador,tt.Tag,tt.Url_Amigable FROM Tags_Utilitzats AS tu
LEFT JOIN Tags_Traduccio AS tt ON tt.Id_Tag = tu.Id_Tag AND Id_Idioma_Traduccio = 2
LEFT JOIN Noticies AS n ON n.Id_Noticia = tu.Id_Relacionat AND tu.Taula = 'Noticies'
WHERE ( tu.Taula = 'Noticies' AND () )
OR ( tu.Taula = 'Publicacions' AND () )
GROUP BY tu.Id_Tag
ORDER BY contador DESC;
Cuándo:
20/03/2024
Dónde:
Centre Cívic Sant Jordi - Ribera Baixa | c. Dolores Ibarruri, 45 | El Prat de Llobregat
Cuándo:
20/03/2024, 10:30
Dónde:
Biblioteca Central de Terrassa | Pg. de les Lletres, 1 | Terrassa
Cuándo:
21/03/2024, 18:30
Dónde:
Sala de actos del Centro Cultural| C/ Sant Plàcid 18-20 | Cambrils
Tu granito de arena
En el IDHC trabajamos para hacer avanzar la historia de los derechos humanos. Una historia en la que todas y todos nosotros tenemos un papel que desempeñar.
El concepto de derechos humanos emergentes toma fuerza a partir del primer Foro de las Culturas, con la aprobación del proyecto de Carta de Derechos Humanos Emergentes (2004) que se aprobó formalmente en Monterrey como Declaración Universal de Derechos Humanos Emergentes (2007) . El IDHC ha tenido un papel protagonista en ambas metas y ha celebrado varios seminarios participativos que han culminado en la publicación de cinco monografías en la materia.
El concepto de derechos humanos emergentes toma fuerza a partir del primer Foro de las Culturas, con la aprobación del proyecto de Carta de Derechos Humanos Emergentes (2004) que se aprobó formalmente en Monterrey como Declaración Universal de Derechos Humanos Emergentes (2007) . El IDHC ha tenido un papel protagonista en ambas metas y ha celebrado varios seminarios participativos que han culminado en la publicación de cinco monografías en la materia.
Parece pertinente, pues, continuar investigando en este ámbito con el fin de profundizar en el alcance, contenido, vigencia y viabilidad de los derechos humanos emergentes, tanto como concepto, como analizando específicamente cada uno de los derechos en su dimensión jurídica, política, social, etc
El IDHC prevé, como mínimo, la publicación de una monografía colectiva con carácter anual relativa a un derecho humano emergente. La idea es que los mandatarios políticos a escala local, regional, nacional e internacional tengan presente que tienen que hacer efectivos los derechos humanos emergentes; también que la sociedad civil pueda introducir nuevos derechos a su discurso a partir de la investigación elaborada por el IDHC; y, finalmente, con carácter general, que sea útil a las personas que hacen investigación en derechos humanos.
El IDHC ya ha trabajado (y publicado) sobre el derecho al agua, la renta básica, los derechos del colectivo LGTB, cambio climático y derechos humanos y las repercusiones en derechos humanos que tienen las nuevas tecnologías. Otros temas de futuro pueden ser: derechos sexuales y reproductivos; interculturalidad y derechos humanos; etc.
Los proyectos se aprueban en sesiones de la Junta en el mes de septiembre, a propuesta del/la coordinador/-ora de la investigación de la Junta. A partir de aquí, se nombra un coordinador/-ora de proyecto (octubre) que, en función del tema, puede ser una persona del equipo o algún colaborador externo. Esta persona se encarga de elaborar el marco conceptual de la investigación, proponer los investigadores/-oras encargados de llevarla a cabo (enero) y, en su momento, revisar y editar los contenidos aportados (junio). En todas estas fases cuenta con la colaboración del coordinador/-ora de la investigación del IDHC y del equipo técnico. Una vez editadas, las monografías se pueden difundir en una presentación pública (rueda de prensa, mesa redonda, etc).
Dado que la serie de publicaciones "Derechos humanos emergentes" se sitúa completamente bajo la responsabilidad del IDHC, habrá que elaborar y aprobar un "libro de estilo" que dote de coherencia las publicaciones y facilite la tarea de edición del equipo técnico.
Con la financiación de:
CURSO IDHC
Mòdul virtual (Taragona): Aprenentatge vivencial i participatiu. Eines pràctices per Educació en Drets Humans per a InfantsInicio:
24 de septiembre